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Anderson Diego Farias da Silva

Dirigé par : Guillaume Sirois, Département de sociologie - Marlei Pozzebon, HEC Montréal

La représentation culturelle de l’innovation dans l’entre-lieu d’un territoire créatif.

La thèse à venir vise à comprendre, à partir de la matrice théorique des études culturelles, la représentation culturelle de l’innovation dans l’entre-lieu d’un territoire créatif. Ainsi, nous entendons contribuer par une approche culturelle des investigations situées dans les thèmes « économie créative » et « territoires innovants et créatifs » qui, dans le domaine organisationnel, sont communément traités d’un point de vue fonctionnaliste, économiste, linéaire. Notre proposition vise à élucider les stratégies de représentation de l’innovation au milieu des conflits et des négociations pour son importance dans les revendications concurrentes de divers acteurs sociaux, tels que : les entités gouvernementales (aux niveaux fédéral, provincial et municipal), les associations professionnelles, les gestionnaires, entrepreneurs, investisseurs, professeurs et chercheurs, étudiants, consommateurs, communautés impactées par des entreprises et des politiques qui, malgré le partage du même territoire, des histoires, des valeurs, des significations et des priorités communes, ne sont pas toujours collaboratives et dialogiques et peuvent être profondément antagonistes, conflictuelles et même incommensurables.

Biographie de l’étudiant

Anderson Diego a un parcours académique et professionnel initialement construit au Brésil. Il est titulaire d'un baccalauréat en administration des affaires (Unifacol), d'une spécialisation en administration du marketing (UPE) et d'une spécialisation en gestion publique et innovation (Fundaj), ainsi que d'une maîtrise en administration (UFPE). Il travaille comme professeur, chercheur et réviseur technique de contenus éducatifs. Il s'intéresse aux thématiques suivantes : innovation, créativité, politiques culturelles et entrepreneuriat culturel.

Bourses

  • Bourse d'admission du programme SHA
  • Bourse d'exemption UdeM
  • Bourses du Carrefour en culture et création numériques
  • Programme de formation des auxiliaires d’enseignement UdeM

Articles publiés/en cours de publication

27 articles ont été publiés, le plus récent étant intitulé « The Role of the Digital Influencer as Differentiation in the Food Market Competition  ».

Lien : https://reunir.revistas.ufcg.edu.br/index.php/uacc/article/view/1122/708.

En plus de ces articles, 8 chapitres rédigés par mes soins ont été publiés dans des ouvrages dans le domaine organisationnel, le plus récent étant intitulé « La contribution épistémologique des études culturelles à la compréhension des éléments symboliques dans les organisations contemporaines : le cas du cluster de TIC de Pernambuco », publié dans le livre « Science et connaissances en administration : études épistémologiques ».

Lien : https://editora.ufpe.br/books/catalog/book/658.

En termes de publication et de participation à des congrès et conférences scientifiques, ce sont 21 articles et 14 résumés publiés, la participation la plus récente étant au 89e Congrès Acfas, avec l’étude intitulée « L’approche institutionnelle dans la perspective relationnelle : une analyse des interactions du Système d’Innovation Pernambuco – Brésil ».

Communications orales

Conférences récentes

Conférencier au colloque « Quel(s) type(s) d'innovations sociales pour une justice sociale et environnementale ? » organisé par le CRISES et ses partenaires, dans le cadre du 89è Congrès de l’Acfas.

Titre : L’approche institutionnelle dans la perspective relationnelle : une analyse des interactions du Système d’Innovation de Pernambuco – Brésil.

Lien : https://www.acfas.ca/communaute/profil/anderson-diego-farias-da-silva

Conférencier au colloque Interférences.

Titre : Les positions discursives dans le système de transport Montréalais au point de vue de l'analyse de discours : l'annonce de la ligne rose.

Lien : https://com.umontreal.ca/departement/nouvelles-et-evenements/une-nouvelle/news/detail/News/interferences-le-colloque-etudiant-se-tiendra-en-presentiel-le-vendredi-25-mars/